01 · INVESTIGACIÓN Y AUTORÍA

Investigación y autoría

Trabajo Fin de Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria · especialidad Geografía e Historia · Universidad de La Laguna. Dirección: Noemí Cellini.

  • Gloria M. Díaz Pérez

    Investigadora · autora del TFM

    Diseño pedagógico, marco teórico, selección de comisariado del itinerario y redacción del texto didáctico.

02 · DESARROLLO WEB

Desarrollo web

Diseño de interacción, arquitectura de la información, maquetación brutalist y desarrollo técnico del itinerario virtual.

  • Carlos Ponce

    Diseño UX/UI · desarrollo Astro + Preact

    Sistema de diseño, gamificación (Índice de Mirada y minijuegos), generador de Perfil de Mirada PDF.

03 · FOTOGRAFÍA ACTUAL

Fotografía actual

Registro fotográfico del estado actual de las obras, encargado por la autora a dos fotógrafos profesionales en Caracas (diciembre 2024 — 2025). Guion fotográfico: Gloria M. Díaz Pérez. El reportaje se muestra en la galería de cada parada (carrusel ampliable) con marca de agua. Excepción: las Nubes de Calder, en el interior del Aula Magna, se ilustran con imágenes de referencia de otra procedencia (fuente pendiente de confirmar), sin marca de agua de autoría.

  • Luis Montero

    Fotógrafo · arquitecto egresado de la UCV

    Obra expuesta en el Museo de Arte Contemporáneo del Centro (MACC).

  • Douglas Cedeño

    Fotógrafo · licenciado en Artes (UCV) · experiencia en patrimonio

04 · ARCHIVO DOCUMENTAL CONSULTADO

Archivo documental consultado

Fuentes de época (décadas de 1950-1970) sobre las obras y la Ciudad Universitaria en sus primeros años, revisadas durante la investigación del itinerario. Sostienen la lectura histórica del texto didáctico; no se reproducen como imágenes en la web.

  • Pérez Hernández, J. (2013)

    Tesis Doctoral · Preservación de la Ciudad Universitaria de Caracas y de la Síntesis de las Artes (UCV)

    Fuente documental principal sobre el estado histórico de las obras.

  • Moholy-Nagy, S. (1964)

    «Carlos Raúl Villanueva y la Arquitectura de Venezuela»

    Referencia del techo de Calder en el Aula Magna y de vistas de campus.

  • Archivo Fundación Arquitectura y Ciudad

  • Revista Punto

  • Consulta complementaria CC BY-SA 4.0

05 · MODELOS 3D FOTOGRAMÉTRICOS

Modelos 3D fotogramétricos

Modelos tridimensionales cedidos por ARCK Project bajo licencia Creative Commons BY-NC-ND para uso educativo. Documentan seis de las ocho obras del itinerario.

  • Gustavo Lagarde

    Fotogrametría · Pastor de Nubes (Arp)

  • Jennifer Calatrava

    Fotogrametría · Pastor de Nubes (Arp)

  • Krista Benson

    Procesado fotogramétrico · Pastor de Nubes

06 · RETRATOS DE LOS ARTISTAS

Retratos de los artistas

Imágenes históricas del arquitecto y de los ocho escultores. Algunas proceden de archivos en dominio público; otras de la bibliografía biográfica consultada durante la investigación del TFM.

  • Retrato de Carlos Raúl Villanueva

    Paolo Gasparini, 1957 · Wikimedia Commons

  • Retrato de Jean Arp

    Revista De Stijl, 1926 · Dominio público

  • Retrato de Henri Laurens

    Wikimedia Commons

  • Retrato de Alexander Calder

    Library of Congress · Dominio público

  • Retrato de Antoine Pevsner

    Dosier biográfico CUC Patrimonio Mundial

  • Retrato de Jesús Rafael Soto

    Biografía oficial Jesús Rafael Soto

  • Retratos de Baltasar Lobo, Francisco Narváez y Victor Vasarely

    Aportados por la investigadora desde su corpus documental

07 · COLABORADORES Y ASESORÍA

Colaboradores y asesoría

Personas que han acompañado el proyecto con su tiempo, crítica, conocimiento o apoyo documental.

  • Roberto Ruiz Luque

    Colaboración documental y contrastes bibliográficos

  • Carlos Ponce Pérez

    Colaboración crítica y revisión editorial

08 · TEXTOS Y FUENTES PRINCIPALES

Textos y fuentes principales

La redacción de textos didácticos y fichas de parada es obra de la investigadora, a partir de las siguientes fuentes bibliográficas y documentales. El listado completo figura en la memoria del TFM.

  • Granados Valdés (1977)

    Escultura venezolana · Narváez

  • Gasparini (1991)

    Arquitectura de Villanueva · fotografía

  • Colmenares (2003)

    Historia política de Venezuela

  • Navarro (1961)

    Baltasar Lobo · escultura

  • Gabo y Pevsner (1920)

    Manifiesto realista · constructivismo

  • Argan, Cooper, Berger, Brett, Morgan

    Vanguardias del siglo XX

  • Fontal (2013), Calaf (2010), Fontal & Ibáñez-Etxeberria (2017)

    Educación patrimonial

  • Yenawine (2013)

    Visual Thinking Strategies (VTS)

  • Sánchez-Macías, Martín-Cáceres, Fontal (2022)

    Patrimonio y ABP

  • Banks (2014), Sumozas (2021), Lanfranconi (2019)

    Diversidad cultural en el currículo

  • ICAA · International Center for the Arts of the Americas

09 · INSTITUCIONES

Instituciones


09 · RECURSOS MULTIMEDIA

Recursos multimedia

Esta web combina fuentes de archivo libre, recursos open con atribución, y —cuando no existe material documental apropiado— contenido generado con IA identificado explícitamente como reconstrucción especulativa. El registro completo de prompts está en el repositorio del proyecto (docs/media-prompts.md) para transparencia académica.

Archivos históricos

  • UNESCO World Heritage Centre · Ciudad Universitaria de Caracas
  • Fundación Carlos Raúl Villanueva — bocetos y documentos
  • Biblioteca Nacional de Venezuela · Hemeroteca digital
  • Wikimedia Commons · categoría CUC (CC-BY / CC0)
  • Library of Congress · Flickr Commons

Recursos libres

  • SVGRepo · iconografía (CC0)
  • Lost and Taken · texturas de papel y tinta
  • Fontsource · Fraunces, Inter, Space Grotesk (OFL)
  • Poly Haven · HDRIs para model-viewer (CC0)
  • ARCK Project · modelos 3D fotogramétricos (CC BY-NC-ND)

Producción propia

  • Ilustraciones SVG de minijuegos (vectorizadas a mano)
  • Diseño visual de cartas, sellos e iconografía propia
  • Composiciones programadas con Remotion (en preparación)

Contenido generado con IA

Cuando ha sido necesario, se ha usado IA generativa gratuita (Ideogram, Flux Schnell, Adobe Firefly) para imágenes de apoyo y texturas de fondo, siempre con disclaimer visible y registro completo del prompt. No se han generado fotografías históricas, recortes de prensa ni voces de personas reales sin marcarlas explícitamente como reconstrucciones.


10 · CONTACTO

¿Colaborar o corregir un crédito?

Este proyecto es un recurso educativo abierto. Si tu nombre debería figurar aquí o una atribución es incorrecta, escribe a info@carlosp11.es.