Observas
Reportaje fotográfico actual en galería ampliable y modelos 3D fotogramétricos de ARCK Project que puedes girar y ampliar.
- Galería fotográfica por encargo
- Modelo 3D embebido (5 paradas)
- Visualización op-art y cinética
Caracas · Venezuela campus de la Ciudad Universitaria de Caracas
Carlos Raúl Villanueva convocó entre 1940 y 1960 artistas de vanguardia — Calder, Arp, Laurens, Pevsner, Vasarely, Narváez, Lobo, Soto entre muchos otros— para diseñar con él la Ciudad Universitaria de Caracas. A esa fusión de arquitectura y artes la llamó Síntesis de las Artes.
Recurso didáctico · Historia del Arte de 2.º de Bachillerato · ≈ 50 min
01 · Qué encontrarás
Reportaje fotográfico actual en galería ampliable y modelos 3D fotogramétricos de ARCK Project que puedes girar y ampliar.
El núcleo del itinerario: tres preguntas progresivas —de describir a interpretar— con el método de Panofsky y las VTS. No hay respuesta única, sino tu lectura argumentada. Terminarlas desbloquea el minijuego.
Tu Índice de Mirada crece en cuatro ejes. Desbloqueas 14 cartas y 8 credenciales narrativas. Al final, firmas tu exposición como catálogo en PDF.
02 · Cómo se recorre
Las ocho obras se leen como un capítulo que avanza, del biomórfico al cinético. Cada parada propone dos gestos —trazar la constelación de cartas y jugar con la obra— que sellan tu pasaporte.
Una progresión pedagógica pensada para leer la Síntesis de las Artes como un capítulo que avanza. El menú flotante te lleva de una parada a la siguiente.
03 · Anatomía
Siete capas sobre una sola obra, con el mismo patrón en las ocho. A medida que haces scroll, la ilustración se ilumina capa a capa.
Numeración gigante, obra, artista, año, ubicación, material, dimensiones. Todo legible de un vistazo.
Varias fotos actuales del corpus propio en un carrusel con lightbox. Recorres la obra desde distintos ángulos, a pantalla completa.
Fotogrametrías de ARCK Project con autogira. 5 paradas con Sketchfab embebido: giras, acercas, exploras.
Moiré op-art de Vasarely, móvil de Calder, cinetismo de Soto. Ilustraciones SVG que responden a tu cursor.
Contextualización breve más el perfil del artista y su papel en la Síntesis. Lenguaje claro, sin jerga, adaptado a 2.º Bach.
Observación (qué ves), interpretación (qué significa), valoración patrimonial (por qué importa). Tus respuestas se autoguardan y aparecen en tu pasaporte.
Cierran la parada. La Constelación de cartas aparece en todas; el minijuego temático es único: editor Vasarely, equilibrio Calder, pulso Soto, dinamómetro Pevsner…
04 · Las 8 paradas
Cubismo, biomorfismo, constructivismo, figuración, op-art y cinetismo. Seis movimientos del siglo XX dialogando en un solo campus.
Pastor de Nubes
Jean Arp
Abstracción biomórfica
Amphion
Henri Laurens
Cubismo
Nubes Flotantes del Aula Magna
Alexander Calder
Cinetismo
Estructura Cinética
Jesús Rafael Soto
Cinetismo
Positivo-Negativo
Victor Vasarely
Op Art
El Dinamismo en 30 Grados
Antoine Pevsner
Constructivismo
Maternidad
Baltasar Lobo
Figuración poética
El Atleta
Francisco Narváez
Figuración moderna
05 · Sistema de progreso
No hay puntuación ni ranking. Tu progreso se mide en cuatro ejes de competencia visual: percepción, análisis, contexto y síntesis.
06 · Reto final
Al completar las ocho paradas se desbloquea el Reto del Comisario de Arte: eliges tres obras, las ordenas en un plano de sala y escribes las cartelas. El resultado se exporta como un catálogo PDF imprimible que sirve como entregable real para tu profesor o profesora.
¿Cuáles cuentan mejor la historia que quieres contar?
Primera obra de bienvenida, última de cierre. Decides la secuencia.
Cartelas breves + texto de comisariado. Portada brutalist imprimible.
07 · Para el aula
30
Minutos · recorrido completo
Tiempo estimado para completar las 8 paradas leyendo sin prisa y jugando los gestos.
24
Preguntas · 3 por parada
Observación, interpretación y valoración patrimonial según los niveles de Panofsky + VTS.
+22%
Modo presentación
Tipografía ampliada para proyector del aula. Activable desde el icono de ajustes en el header.
TFM
Universidad de La Laguna
Trabajo Fin de Máster en Formación del Profesorado · Canarias, 2025.
«No se trata de decorar los edificios con obras de arte. Se trata de concebir desde el principio un espacio donde la arquitectura, la escultura y la pintura trabajen juntas para crear una experiencia total.»
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